24 perguntas sobre ...fundos oceânicos.

1- Qual dos métodos é usado para explorar os fundos oceânicos?

a) Mapeamento por sonar.
b) Perfuração
c) Submersíveis
d) Observatórios
e) Todos os anteriores

2 - As letras da figura representam:

a) A- Plataforma continental; B- Talude continental; C- Planície abissal; D- Dorsal; E- Rifte
b) A- Talude continental; B- Plataforma continental; C-Planície abissal; D - Dorsal; E- Rifte.
c) A- Plataforma continental; B- Talude continental; C- Planície abissal; D- Rifte; E- Dorsal;
d) A- Talude continental; B- Plataforma continental; C- Planície abissal; D- Rifte; E- Dorsal;
e) A- Plataforma continental; B- Talude continental; C- Dorsal; D-Rifte; E-Planície abissal

3- O rifte é:

a) um sulco ou depressão que se prolonga ao longo da sua zona média do oceano atlântico.
b) um conjunto de cadeias montanhosas na zona média do oceano atlântico.
c) uma zona de declives acentuados situada junto à costa.
d) zonas submersas dos continentes que se estendem em declive suave desde o talude até á linha costeira .
e) uma planície que existe no fundo do oceano.

4-As rochas no fundo do oceano atlântico :

a) Tem uma idade superior a 500 MA
b) Tem idade superior junto aos continentes e são recente junto ao rifte.
c) Tem igual idade em todo o fundo do oceano.
d) Tem idade superior junto ao rifte e são mais recentes junto aos continentes.
e) Nenhuma das anteriores.

5- O fundo o oceano atlântico forma-se:

a) A partir dos continentes europeu, africano e americano ( do norte e do sul)
b) A partir das plataformas continentais.
c) A partir das planícies abissais.
d) A partir da dorsal média oceânica.
e) A partir do rifte.

6- Na figura a letra A representa:

a) O talude continental.
b) A plataforma continental
c) A dorsal médio oceânica
d) O rifte.
e) O continente.

7- Na figura a letra B representa:

a) O continente.
b) A plataforma continental.
c) O talude continental.
d) A dorsal médio-oceânica.
e) A planície abissal.

8- Na figura a letra C representa:

a) O continente.
b) Uma fossa.
c) A plataforma continental
d) O rifte.
e) A planície abissal

9-Na figura a letra D representa:

a) O rifte.
b) A planície abissal.
c) A dorsal médio-oceânica.
d) O talude continental.
e) A plataforma continental.

10- Na figura a letra E representa:

a) O rifte.
b) A planície abissal.
c) A plataforma continental.
d) A dorsal médio-oceânica.
e) O talude continental.

11-Na figura a letra F representa:

a) A planície abissal.
b) O talude continental.
c) A dorsal médio-oceânica
d) A plataforma continental
e) O rifte.

12-Em qual dos pontos a crusta terá menor idade?

a) A
b) B
c) C
d) D
e) E

13- Qual a letra que corresponde à zona de divergência:

a) A
b) B
c) C
d) D
e) E

14-Qual a letra que corresponde à zona de convergência?

a) A
b) B
c) C
d) D
e) E

15-Qual a letra que corresponde a uma zona de construção?

a) A
b) B
c) C
d) D
e) E

16- Qual a letra que corresponde a uma zona de destruição?

a) A
b) B
c) C
d) D
e) E

17- Qual a letra que corresponde a uma zona de subdução?

a) A
b) B
c) C
d) D
e) E

18- Quais as diferenças entre a custa continental e crusta oceânica?

a) A crusta continental é mais espessa e mais densa.
b) A crusta oceânica é mais espessa e mais densa.
c) A crusta continental é menos espessa e mais densa.
d) A crusta oceânica é menos espessa e mais densa.
e) Nenhuma das anteriores.

19- O talude continental é:

a) Uma zona de declive acentuado e muitas vezes sulcado por desfiladeiros. É contiguo à plataforma continental.
b) Uma zona de declive acentuado e muitas vezes sulcado por desfiladeiros. É contiguo à dorsal médio-oceânica.
c) Um zona de declive pouco acentuado e contiguo à plataforma continental.
d) Uma zona de declive pouco acentuado e contiguo plataforma continental.
e) Nenhuma das anteriores.

20- Plataforma continental:

a) É um prolongamento do continente para baixo do oceano com um declive suave.
b) É um prolongamento do continente para baixo do oceano com um declive acentuado.
c) É um prolongamento do talude continental com declive acentuado.
d) É um prolongamento do talude continental com declive suave.
e) Nenhuma das anteriores.

21- As fossas marinhas são:
a) Grandes depressões estreitas e profundas situadas junto de zonas de riftes.
b) Grandes depressões estreitas e profundas situadas no meio das planícies abissais.
c) Grandes depressões, estreitas e profundas, situadas no centro da dorsal oceânica.
d) Grandes depressões estreitas e profundas, de paredes escarpadas situadas junto de zonas de subdução.
e) Nenhuma das anteriores.

22- Região, dos fundos oceânicos, muito profunda, plana e coberta por sedimentos:

a) Plataforma continental.
b) Talude continental
c) Fossa oceânica.
d) Dorsal oceânica
e) Planície abissal.

23- As dorsais oceânicas:

a) Resultam da ação conjunta dos seres vivos e dos fatores abióticos
b) Resultam de sedimentos transportados pelas correntes marinhas.
c) Resultam da acumulação de sedimentos transportados pelos rios.
d) Resultam da acumulação de exosqueletos.
e) Resultam da acumulação de materiais expelidos pelos vulcões.

24- O talude continental é limitado:

a) Pela planície abissal e pelo rifte.
b) Pela planície abissal e pela plataforma continental.
c) Pela planície abissal e pela dorsal oceânica.
d) Pela dorsal oceânica e pelo rifte.
e) Pelo rifte e pela plataforma continental.

24 perguntas sobre ... catástrofes

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1.  Uma catástrofe é:
a)  Um acontecimento previsível de origem natural.
b)  Um acontecimento imprevisível de origem natural.
c)  Um acontecimento previsível de origem natural ou tecnológica.
d)  Um acontecimento imprevisível de origem tecnológica.
e)  Uma acontecimento imprevisível de origem natural ou tecnológica.

2.  De que maneira a ciência e a tecnologia podem diminuir o impacto das catástrofes naturais?
a)   Detetando-as e comprendendo-as .
b)   Fazendo com que não aconteçam.
c)   Prevendo-as por forma a evitá-las.
d)  Tendo maiores cuidados na implementação de novas descobertas.
e)   Nenhuma das anteriores.

3.  Escolhe a opção correta.
a)  O impacto das catástrofes nos ecossistemas faz-se sentir por milhares de anos.
b)  As catástrofes só tem impacto nos animais, incluindo o homem.
c)  O impacto das catástrofes, nos ecossistemas, vai-se diluindo ao longo do tempo.
d)  As catástrofes, naturais, não tem qualquer impacto  nos ecossistemas marinhos.
e)   As catástrofes naturais só trazem prejuízos para o homem.

4. Escolhe a opção correta:
a) As catástrofes só trazem prejuízos para os ecossistemas.
b) As catástrofes podem contribuir para a evolução da vida.
c) Os seres vivos não conseguem colonizar os espaços destruídos por uma
catástrofe tecnológica
d) A dispersão dos seres vivos, devida a um catástrofe, pode ser prejudicial para o ambiente.
e) Nenhuma das anteriores.

5. O que distingue as catástrofes naturais das tecnológicas?
a) As catástrofes naturais são fenómenos imprevisíveis originados pela natureza e as tecnológicas são fenómenos previsíveis originados pelo homem.
b) As catástrofes naturais são fenómenos previsíveis originados pela natureza e as tecnólógicas são fenómenos previsíveis originados pela ação do homem.
c) As catástrofes naturais ocorrem sem intervenção do homem enquanto
que as tecnológicas resultam da ação do homem.
d) Apesar de se chamarem catástrofes tecnológicas elas têm as mesmas causas
 das naturais por isso não se podem distinguir.
e) Nenhuma das anteriores.

6.  Não é catástrofe natural:
a)  Sismo
b)  Vulcão
c)  Maremoto
d)  Desflorestação
e)  Incêndio provocado por uma trovoada.

7.  As catástrofes :
a)  Afetam os ecossistemas de forma permanente.
b)  Afetam os ecossistemas sobretudo passados alguns anos depois de ocorrem.
c)  Afetam os ecossistemas sobretudo no momento em que ocorrem.
d) Afetam só os  ecossistemas terrestres.
e)  Nenhuma das anteriores.

8.  São efeitos de uma catástrofe:
a)  Sismos.
b)  Furacões.
c)  Vulcões.
d)  Mortes, feridos, destruição da vegetação.
e)  Cheias.

9.  As catástrofes:
a)  Só tem efeitos negativos.
b)  Podem contribuir para  a evolução.
c)  Só tem efeitos negativos para a natureza.
d)  Só tem efeitos negativos para o homem.
e)  Nenhuma das anteriores.

10.  A ciência e a tecnologia podem:
a)  Evitar as catástrofes naturais.
b)  Desenvolver meios de prevenção.
c)  Desenvolver meios de proteção.
d)  As afirmações a), b) e c) estão corretas.
e)  As afirmações b) e c) estão corretas.

11.  Não é uma catástrofe natural?
a)  Seca.
b)  Inundação.
c)  Introdução de espécies invasoras.
d)  Sismos.
e)  Tempestades.

12. A afirmação refere-se :

a)  A uma catástrofe natural.
b)  A uma catástrofe tecnológica.
c)  A uma catástrofe natural potenciada por uma tecnológica.
d)  A uma catástrofe tecnológica potenciada por uma catástrofe natural.
e)  Nenhuma das anteriores.




13.  A afirmação refere-se :

a)  A uma catástrofe tecnológica.
b)  A uma catástrofe tecnológica potenciada por uma catástrofe natural.
c)  A uma catástrofe natural.
d)  A uma catástrofe natural potenciada por uma tecnológica.
e)  Nenhuma das anteriores.

14.  Uma catástrofe é um fenómeno:
a)  Planeado com muita antecedência.
b)  Planeado com pouca antecedência.
c)  Não planeado.
d)  Previsível.
e)  Nenhuma das anteriores.

15. Na tabela estão exemplos:

a)  De catástrofes naturais.
b)  De catástrofes tecnológicas.
c)  De catástrofes originadas pela geosfera.
d)  De catástrofes originadas pela atmosfera.
e)  Nenhuma das anteriores.

16. É uma catástrofe natural originada na geosfera:
a)  Ciclone.
b)  Desflorestação.
c)  Inundação.
d)  Sismo.
e)  Nenhuma das anteriores.

17. As catástrofes :
a)  Alteram os fatores abióticos.
b)  Alteram os fatores bióticos.
c)  Alteram os fatores bióticos e abióticos.
d) Apenas provocam danos sem que tal tenha a ver com os fatores bióticos ou abióticos.
e)  Nenhuma das afirmações está correta.

18.  A afirmação refere-se :

a)  A uma catástrofe natural.
b)  A uma catástrofe tecnológica potenciada por uma catástrofe natural.
c)  A uma catástrofe tecnológica.
d)  A uma catástrofe natural potenciada por uma tecnológica.
e)  Nenhuma das anteriores.

19.  Podemos afirmar que as catástrofes naturais:
a)  Têm um impacto ambiental.
b)  Só têm impacto ambiental as que de alguma maneira prejudicam o homem.
c)  Têm um impacto ambiental negativo.
d)  Têm um impacto ambiental positivo.
e)  Apesar de poderem alterar os ecossistemas não se pode considerar que tenham impacto ambiental pois são naturais.

20.  Atendendo às fases de um desastre em que momento consideras ser possível implementar medidas de prevenção e preparação?

a)   Antes
b)  Durante
c)  Depois
d)  Antes e durante
e)  Antes e depois

21.  Atendendo às fases de uma catástrofe em que momento consideras ser possível implementar  medidas de emergência?
a)  Antes
b)  Durante
c)  Depois
d)  Antes e durante
e)  Antes e depois.

23.  Atendendo às fases de uma catástrofe em que momento consideras
ser possível proceder à reconstrução?
a)  Antes.
b)  Durante.
c)  Depois
d)  Antes e durante.
e)  Antes e depois.

24.  Qual dos seguintes desastres tem como causa a dinâmica interna da Terra?
a)  Tempestade
b)  Vulcão.
c)  Furacão.
d)  Inundação.
e)  Seca.

Observações na destilação de componentes para perfumes

Colocamos a água e o poejo dentro de um balão de Erlenmeyer.

Montamos a experiência

Coluna de destilação.

Ligámos a manta de aquecimento e observámos: 

Condesação da água nas paredes do balão.

Começámos por observar a condensação do vapor de água nas paredes do balão.

Condensação da água na cabeça de destilação.

Passados alguns minutos observámos a condensação da água na cabeça de destilação onde se formaram pequenas gotas de água como é visível na figura.

Condensação do vapor de água no condensador.

Decorrido mais algum tempo a água começou a condensar no condensador onde se formavam pequenas gotas que "rolavam" até ao gobelé.

Destilado a cair no gobelé.

.

24 perguntas sobre ... ciclo do azoto

1- Qual é o principal repositório do azoto?

a) O solo.
b) A água.
c) A atmosfera.
d) A geosfera
e) Nenhuma das anteriores

2 - Os animais conseguem o azoto de que precisam a partir:

a) Das plantas que consomem.
b) Dos animais que consomem.
c) Dos animais e plantas que consomem.
d) Da respiração.
e) Nenhum dos anteriores.

3- A maior parte do azoto que encontramos na atmosfera existe sob a forma:

a) NO2
b) NH4
c) NO3
d) N2
e) Nenhum dos anteriores

4-Não é processo de fixação do azoto:

a) Fixação atmosférica.
b) Fixação industrial.
c) Fixação biológica.
d) Fixação através de sublimação.
e) Todos são processos de fixação do azoto.

5-Não é repositório de azoto:

a) A atmosfera.
b) As plantas e animais
c) O solo
d) Os oceanos
e) Todos são repositórios do azoto.

6-Não é processo do ciclo do azoto:

a) Fixação.
b) Assimilação.
c) Nitrificação.
d) Condensação azótica.
e) Desnitrificação.

7- Na fixação:

a) O azoto atmosférico, gasoso, é convertido em formas úteis para outros processos químicos.
b) O azoto é absorvido pelas plantas.
c) É a oxidação do amoníaco produzindo nitratos.
d) É a conversão do azoto, que existe na forma sólida, na forma gasosa.
e) Nenhuma das anteriores.

8- A assimilação:

a) Corresponde à fase do ciclo do azoto em que o azoto gasoso é transformado em nitratos.
b) Corresponde à fase do ciclo do azoto em que a matéria orgânica é transformada em amónia.
c) Corresponde à fase do ciclo do azoto em que os nitratos são absorvidos pelas plantas.
d) É a fase do ciclo do azoto que devolve este elemento
e) Nenhuma das anteriores.

9- A nitrificação é a fase do ciclo do azoto em que …

a) há formação de nitratos a partir do azoto atmosférico.
b) há formação de amoníaco a partir de azoto atmosférico.
c) há absorção do azoto pelas plantas.
d) há produção de nitratos a partir do amoníaco.
e) Nenhuma das anteriores.

10- A desnitrificação é um processo pelo qual o azoto …

a) é transformado em nitritos.
b) é devolvido à atmosfera.
c) é transformado em nitratos.
d) é devolvido às plantas.
e) Nenhum dos anteriores.

11- Apesar da grande quantidade de azoto existente na atmosfera, é um nutriente limitante para as plantas porque ...

a) As plantas só conseguem usar o azoto na forma sólida.
b) O azoto da atmosfera é tóxico para as plantas.
c) Só usam azoto provenientr de moléculas orgânicas.
d) As respostas b e c estão corretas.
e) Nenhuma está correta.

12- As leguminosas possuem nas suas raízes:

a) Pelos absorventes de azoto.
b) Moléculas capazes de captar o azoto gasoso existente no ar.
c) Fungos que absorvem o azoto gasoso.
d) Bactérias que fixam o azoto atmosférico.
e) Nenhum dos anteriores.

13- A nitrificação é causada:

a) Pelas plantas.
b) Pelos animais.
c) Pelos fungos.
d) Por bactérias.
e) Nenhum dos anteriores.

14- São responsáveis pela desnitrificação:

a) As plantas.
b) Os animais
c) As bactérias.
d) Os fungos.
e) Todos os referidos anteriormente.

15- Encontramos azoto:

a) No sal da cozinha.
b) Nas proteínas.
c) Nos açúcares.
d) Nas gorduras.
e) Nenhum dos anteriores.

16- Como explicas o aumento de nitrito a partir do 10.º dia?

a) O nitrito aumenta porque foi adicionado ao aquário.
b) O nitrito aumenta por resulta da transformação da amónia.
c) O nitrito aumenta porque a concentração total de azoto
d) O nitrito aumenta porque houve mudança de água no aquário.
e).Nenhuma das anteriores.

17- Sabendo que a amónia é tóxica para os peixes o que aconselharias fazer para diminuir a sua quantidade no aquário?

a) Aumentar a quantidade de alimento dado aos peixes.
b) Aumentar as colónias de bactérias nitrificantes.
c) Aumentar o número de peixes.
d) Aumentar os nitritos.
e) Nenhuma das anteriores.

18- Porque é que o nitrato aumenta rapidamente a partir do 20.º dia?

a) Porque se forma a partir do nitrito.
b) Porque se forma a partir da amónia.
c) Porque se forma a partir do azoto atmosférico.
d) Porque se forma a partir do azoto total.
e) Nenhuma das anteriores.

19- Que seres vivos estão representados pela letra A?

a) Plantas microscópicas existentes no solo.
b) Fungos.
c) Raízes.
d) Bactérias
e) Nenhum dos anteriores

20- Qual a forma de azoto representada pela letra B?

a) Azoto gasoso (N2)
b) Amoníaco (NH3)
c) Matéria orgânica rica em azoto.
d) Nitratos (NO3)
e) Glicose

21- Quais são os seres vivos que promovem a transformação que se observa na figura?

a) As plantas.
b) Os animais existentes no solo.
c) As bactérias nitrificantes
d) As bactérias amonizantes.
e) As bactérias desnitrificantes.

22- Qual o processo representado na figura?

a) Assimilação.
b) Nitrificação.
c) Desnitrificação.
d) Amonização
e) Nenhum dos anteriores

23- A eutrofização é provocada:

a) Pela falta de azoto no ar.
b) Pela falta de azoto na água.
c) Pelo excesso de azoto no ar.
d) Pelo excesso de azoto na água.
e) Nenhum dos anteriores.

24- O excesso de azoto na água começa por provocar:

a) A morte das algas.
b) A morte dos peixes.
c) O aumento das algas.
d) A diminuição das algas.
e) A diminuição do número de peixes.

24 perguntas sobre ... Deriva continental

1- Wegener propôs :

a) A teoria da sobreposição dos estratos
b) A teoria da continuidade geológica.
c) A teoria da deriva dos continentes.
d) Teoria da tectónica de placas.
e) A teoria do conteúdo paleontológico.

2 - Wegener apoiou a sua teoria em:

a) Em argumentos geográficos.
b) Em argumentos paleontológicos
c) Em argumentos biológicos
d) As respostas a) e b) estão corretas.
e) As respostas a) b) e c) estão corretas.

3- Segundo a teoria , proposta por Wegener, o continente inicial chamava-se:

a) Laurásia
b) Gondwana
c) Pangeia
d) Pantalassa.
e) Nenhuma das anteriores

4- O atlântico começou a formar-se:

a) Na era pré-câmbrica.
b) Na era paleozóica
c) Na era mesozóica
d) Na era cenozóica
e) Na era quaternária

5- Segundo os argumentos litológicos :

a) As costas da América do Sul e de África encaixam.
b) O mesossauros existiu na América do Sul e em África, como demonstra a existência de fósseis.
c) A Gronelândia há 430 MA tinha um clima tropical
d) Algumas cadeias montanhosas de África e da América do Sul parecem bruscamente interrompidas.
e) Estão corretas as alíneas b) e c).

6- Gondwana:

a) Era o continente inicial que deu origem aos continentes atuais.
b) Resultou da divisão da Pangeia e originou a América do Sul, a África, a Índia , a Austrália e a Antártida.
c) Resultou da divisão da Pangeia e originou a América do Norte, a Europa e a Ásia.
d) Resultou da divisão da Laurásia e originou os continentes que hoje formam o hemisfério sul
e) Nenhum dos anteriores

7- Os cientistas descobriram fósseis de Cynognatus, fóssil de um animal que viveu antes da separação dos continentes, na América e em África. Esta observação insere-se:

a) Nos argumentos paleontológicos.
b) Nos argumentos paleoclimáticos.
c) Nos argumentos morfológicos.
d) Nos argumentos litológicos.
e) Nenhum dos anteriores.

8- Quais os nomes das massas de Terra resultantes da divisão do continente inicial?

a) Laurásia e Antártida.
b) Laurásia e Pangeia.
c) Pangeia e Gondwana.
d) Laurásia e Gondwana.
e) Antártida e Pangeia.

9- Verifica-se uma continuidade nos estratos de rochas sedimentares encontrados na Índia, na África, na Austrália e na América do Sul. Esta observação inclui-se:

a) Nos argumentos morfológicos
b) Nos argumentos litológicos
c) Nos argumentos paleogeográficos.
d) Nos argumentos paleontológicos
e) Nenhum dos anteriores.

10- Qual a sequência correta das imagens?

a) A; B; C
b) B; C; A
c) C; B; A
d) C; A; B
e) A; C; B

11- O que pretende representar a figura?

a) A distribuição de seres vivos que vivem atualmente nos continentes americano, africano, australiano, antartida e na índia.
b) As distribuições contínuas por vários continentes de quatro tipos de fósseis constituíram os argumentos paleontológicos que Wegener apresentou na sua teoria.
c) Pontos de contacto das cadeias montanhosas que se distribuem por quatro continentes.
d) Existência de marcas de depósitos de glaciares nos quatro continentes.
e) Nenhum dos anteriores.

12- Podemos dizer que a imagem é um contributo para a teoria da deriva dos continentes?

a) Não porque na imagem se vêem os continentes separados.
b) Sim porque na imagem os continentes estão juntos.
c) Sim porque a imagem mostra que há fósseis dos mesmos animais e plantas em 4 continentes diferentes.
d) Não porque o fóssil de mesossauros só existe na América do sul e África.
e) Não porque na Austrália só encontramos um dos fósseis.

13- A teoria da deriva dos continentes:

a) Baseava-se na formação dos fundos oceânicos.
b) Baseia-se nos movimentos do magma para explicar a deriva dos continentes.
c) Baseia-se na capacidade dos seres vivos se deslocarem para explicar a sua distribuição geográfica.
d) Não explicava qual a força que faz mover os continentes.
e) Nenhuma das anteriores

14- A Laurásia deu origem :

a) à África, Europa e América.
b) à América do Norte, Europa e Ásia
c) à América e África
d) à América do Norte e Europa
e) A todos os continentes que existem hoje

15- A Pangeia começou a fragmentar-se :

a) Na era paleozóica
b) Na era mesozóica
c) Na era cenozóica
d) Na era proterozóica
e) Nenhum dos anteriores

16- Foram descobertos indícios geológicos de glaciares em zonas com climas tropicais. Em que argumentos incluis esta descoberta?

a) Morfológicos.
b) Geológicos
c) Paleontológicos
d) Litológicos
e) Paleoclimáticos

17- Qual a explicação para a descoberta de extensos depósitos de carvão na Antártida?

a) O carvão formou-se noutro continente e foi deslocado para lá.
b) A antártida já se situou numa região com clima tropical.
c) O carvão forma-se mais facilmente em regiões frias.
d) A deslocação do gelo proporciona uma ambiente ótimo para a formação de carvão.
e) Nenhum dos anteriores.

18- A existência de fósseis de estegossauro em Portugal e nos Estados Unidos é explicada:

a) Porque os estegossauros eram animais marinhos.
b) Porque os estegossauros eram animais capazes de voarem longas distâncias.
c) Porque o território português já esteve ligado aos Estados Unidos.
d) Porque os estegossauros podem ter chegado aos Estados Unidos por dispersão passiva.
e) Nenhuma das anteriores.

19- Que tipo de argumentos pretende evidenciar a imagem?

a) Paleontológico
b) Paleogeográfico
c) Litológico
d) Morfológico
e) Nenhum dos anteriores.

20- Porque é que os contornos dos dois continentes representados não encaixam perfeitamente?

a) Porque nunca estiveram unidos.
b) Porque ao longo de milhões de anos a erosão atuou nas costas de ambos os continentes.
c) Porque não deveriam ser rodados para encaixarem.
d) Porque na Pangeia a América do Sul estava ligada à Austrália e Índia e não à África
e) Nenhum dos anteriores.

21- Quando pretendemos verificar se dois continentes "encaixam" devemos:
a) Usar as linhas de costa.
b) Usar a linha de plataforma continental.
c) Usar os relevos mais evidentes.
d) Usar as rochas comuns nos dois continentes.
e) Nenhum dos anteriores.

22- Segundo a teoria da deriva dos continentes A e B representam respetivamente:

a) A Pangeia e a Pantalassa
b) A Pantalassa e e Pangeia
c) Gondwana e Laurásia
d) Laurásia e Gondwana
e) A Europa e a África

23- O mapa representa a Pangeia. Os blocoa A e B deram origem respetivamente:

a) À América do sul e à Àfrica
b) À América do Norte e à Europa
c) À América do Norte , à Europa e à Àsia.
d) À América do Norte
e) À Europa

24- O mapa representa a Pangeia. Os blocos A, B e C deram origem respetivamente:

a) À América do Sul, África e Austrália
b) À América do Sul, África e Índia
c) À América do Sul África e Antártida
d) À África, América do Sul e Antártida.
e) Nenhum dos anteriores.